Massage kaart
Super trots zijn wij op ons nieuwe product. Corina de Boer en Lottie van Tol hebben met veel liefde en [...]
Raken we wel genoeg aan?
Worden we wel genoeg aangeraakt? Afgelopen zaterdag ging het in het programma van Jacobine Geel op de NPO over de [...]
10 zachte warme mannetjes
10 zachte warme mannetjes Judith Tönnissen, TCC-trainer en nog veel meer, ontwikkelde het afgelopen jaar prachtige, inspirerende materialen op het [...]
Gratis werkvormen en massageverhalen!
De laatste nieuwsbrief van Touching Child Care voor de zomervakantie is verstuurd. De zomervakantie kan nu voor mij ook beginnen [...]
Inspiratie!
Wat was het inspirerend, goed, waardevol en gezellig afgelopen zaterdag in Culemborg. Als TCC-trainers deelden we. We deelden onze dromen, [...]
Nieuw! 1-daagse training okm voor professionals
Van 2 dagen naar 1 De training "Onderlinge kindermassage (okm) voor professionals" was tot nu toe een training van twee [...]
7 oktober – boekpresentatie ’10 zachte warme mannetjes’
Boekpresentatie Op 7 oktober wordt het boek "10 zachte warme mannetjes" van TCC-trainer Judith Tönnisse gepresenteerd. Ik kan je zeggen [...]
Onderlinge kindermassage in beeld
Onderlinge kindermassage. Wat is het en hoe werkt het. Niet iedereen heeft een goed beeld bij wat onderlinge kindermassage en [...]
Massageverhalen voor kinderen – welkome aanvulling!
"Massageverhalen voor kinderen" is een prachtig geïllustreerd boek met maar liefst 20 verhalen. De combinatie voorlezen en zachte respectvolle aanraking [...]
Onderlinge kindermassage in groep 8
Leerkracht Esther de Best van KBS "De Balsemyn" uit Eastermar: "We hebben OKM op school om pesten tegen te gaan [...]
De Kriebelkist in groep 1 en 2
Leerkracht Aly van Dijk van KBS "De Balsemyn": "De kleuters vinden het leuk om met elkaar een aanraakspel te doen [...]
Onderlinge kindermassage in de klas
In groep 7 leunt Paula(10) ontspannen voorover op haar tafeltje, met haar hoofd op haar armen. De helft van de [...]
Onderlinge kindermassage in de klas
Touching Child Care heeft een volstrekt nieuwe methodiek ontwikkeld om problemen in de klas en op school/pedagogische instellingen aan te [...]